Les Comunitats d'Aprenentatge és una forma d'entendre els centres educatius com a espais d'aprenentatge i relació basats en el diàleg, la democràcia i la cultura.

La finalitat de les Comunitats d'Aprenentatge és la de generar el màxim d'interaccions entre els membres de l'escola per a provocar el coneixement de tots els seus membres, és a dir, que tots i totes aprenguem més i millor, els adults inclosos.

Tota persona té molts coneixements que pot aportar a la resta. Si, si, tots i totes. Però per una altra banda, tota persona ha d'aprendre moltes coses de la resta, els i les mestres també. Per tant, des de la funció de cadascú, uns sent familiars d'altres mestres o uns altres, persones de l'entorn, tenim la capacitat d'ajudar als altres.

Per a fer tot això cal montar una estructura. Per això es monten comissions de familiars, mestres, alumnes i voluntaris, si s'escau, que de forma voluntària aporten el seu temps a l'escola.

Aquestes comissions no treballen de forma aleatòria. Cadascuna haurà aparegut a partir d'una necessitat que vindrà concretada a través dels somnis de tots els membres de la Comunitat Educativa.

Fases per a convertir-se en Comunitat d'Aprenentatge:

- Sensibilització: els membres del claustre, els i les mestres, reben una formació per part del CREA de la Universitat de BArcelona, la qual explica el funcionament i els fonaments del projecte.

- Presa de decisió: el claustre de mestres i les famílies decidixen tirar endavant el procés.

- Somni:  tots els membres de la comunitat somien com volen que siga la seva escola.

- Priorització: una comissió mixta (mestres i familiars) revisa tots els somnis i tria les primeres passes que caldrà posar en marxa per a que esl somnis es complisquen.

- Posada en marxa , revisió, anàlisi: cada comisiió posarà en marxa el seu àmbit amb l'ajuda de tothom i a mesura que passe el temps caldrà anar ajustant i avaluant cada tasca.

Si ens basem en el diàleg que parteix de la igualtat

si incorporem a les famílies a la democràcia de l'escola

si generem espais per a trobar-nos, construir, aprendre i conviure,

si pensem que la diversitat de la gent és la riquesa de la vida,

la nostra escola serà un lloc on valga la pena conviure, aprendre i viure,

tant mestres com alumnes com familiars.

Somiem ben fort.